El Ministerio de Educación publicó un boletín informativo en el que detalla la propuesta pedagógica vigente para la celebración del carnaval en escuelas de toda Venezuela, con el objetivo de garantizar que estas actividades mantengan un enfoque estrictamente pedagógico, accesible para todas las familias y libre de abusos financieros contra los padres y representantes.
La normativa oficial establece que las festividades de carnaval en las instituciones educativas deben orientarse a fortalecer el amor por la cultura nacional mediante actividades didácticas que promuevan la paz y la conciencia cívica. En esta línea, se indica que la celebración debe transformar el ocio en contenido educativo profundo, con impacto positivo para los estudiantes y con proyectos que contemplen contextos reales y evidencias claras sobre el progreso de cada grupo escolar.
Las autoridades educativas supervisarán que cada institución cumpla estrictamente con estos lineamientos, con especial atención a evitar cualquier tipo de exclusión de alumnos cuyos representantes no puedan costear vestimentas elaboradas. El documento subraya la necesidad de garantizar el derecho fundamental a una formación inclusiva y equitativa, sin que las festividades se conviertan en un factor de diferenciación social entre los estudiantes.
En este sentido, la normativa prohíbe solicitar contribuciones económicas obligatorias a los representantes para la adquisición de disfraces sofisticados, con el propósito de proteger la economía de las familias venezolanas. Como alternativa, se indica que las instituciones deben priorizar el uso de recursos reutilizables y materiales que ya se encuentren disponibles en los hogares de los alumnos.
De acuerdo con el boletín, esta directriz está orientada a fomentar la creatividad y la originalidad en la celebración del carnaval escolar, evitando que las actividades generen cargas onerosas o marquen diferencias basadas en el poder adquisitivo del alumnado. La propuesta ministerial también insiste en estimular la responsabilidad ambiental, el compromiso social y el trabajo integral entre los estudiantes, alejándose de festejos centrados exclusivamente en aspectos materiales.
El documento precisa que la celebración del carnaval en las escuelas requiere ajustes pertinentes según las necesidades de cada grado, manteniendo en todo momento el carácter extraordinario del aprendizaje basado en valores. Finalmente, se motiva especialmente a los liceos a aprovechar estas fechas tradicionales de importancia cultural para desarrollar en los estudiantes habilidades duraderas sustentadas en el esfuerzo y la disciplina.
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